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2011年8月19日 星期五

學富五車

最近在整理自己的藏書,少說也有十多箱,滿滿放在四排極大極寬的書架上。從中找出那些自己不打算收藏的,拿來送人或者捐贈。以騰出一些空間,留待新書的來臨。

在收拾的同時,腦海中想起了「學富五車」這個古老的典故。

「學富五車」語出戰國《莊子.天下》,是形容當時宋國人惠施(西元前370-前310)的知識博雜,他看過的書簡能夠載滿五輛車。從當時平民的眼中,這是不可思議的事;但若從字數上較量,於今人的眼光則是不足為奇。試想像一卷竹簡能夠刻下多少個字(如200字),而每輛牛車(或者是人力推車)又能夠載下多少巻竹簡(如20巻)。那麼,真正的學富五車便是能夠記下:200x20x5=20,000個字。綜觀今天的大學論文動輒數萬字。隨着科技的發展,現代人每天所接觸的資訊和文字量不可估計。而一萬字所涵概的知識可能還不足以應付我們的日常生活。看來,古人的生活當真比今天要簡樸得多啊!

看着一列列的書埋在書架上,真要感謝印刷術的發明,促使大量資訊自由流通;讓這世界上人們珍貴的思想和想像力,透過便宜的印刷媒界去傳播。我很難想像家裡埋滿竹簡的樣子是怎麼樣,隨身攜帶笨重的竹片的滋味又是怎麼樣。

近年電子科技跳級進化,數以千本的書本已經可以收藏在電腦或電子書中。一部筆記本大小的儀器,載盡一生也讀不完的書。這不再是搜羅不到書本的問題,而是自己如何處理大量文字的時間問題。未來科技會否打破人類從「眼」(閱讀)到「大腦」(吸收)這個傳統的學習渠道 ,建立另一個更快捷方便的途徑,以大大提高吸收知識的速度?聽上去好像天方夜譚一樣,但誰又知道明日的科技發展將會到達什麼樣的境地呢?

2011年8月15日 星期一

找天寫本故事書

也許是耳濡目染的關係,自幼我對中國文字便沒有抗拒之感。還記得小時候坐在汽車裡,唸着街道上一個又一個招牌。及後長大一點,看了好些書,也會寫下幾個小故事,便自忖寫小說講故事並沒有什麼難度。

隨着年紀漸長,期間有想過寫出不同類型的小品故事,怎樣去抓住讀者的注意力,等等。但奈何幻想終歸幻想,真正寫下的故事卻寥寥可數,反之往日所留下的文字,大多均以第一身去感受和評論周遭的事。對於角色的塑造,劇情的發展等等,都有待好好練習。

還有一點是,每個令人感動的故事後面,都會表現出一種(甚至多種)普世價值,讓人感動。這些價值觀,除了需要有有大話西遊的本領外,還需要有足夠深度的考量,廣泛的知識和一定的閱歷。何謂言之有物,就是要為讀者打開一個未知的世界,但那個世界裡的人和事,關係,定律卻又似曾相識,而又比現實世界更深刻,能
夠引發讀者的共鳴。

相對於今日的科技,出版一本書已經不再是遙不可及的事情,也再沒有以往那麼昂貴;更可以透過電子書的形式出版,最便宜的也只不過需要幾千塊左右罷了。當工具已不再是關鍵時,更需要注意的反而是故事的題材和背後的意義。

從當日的練習打字,到定期寫作於博客上,文字的工作一步一步的展開。我相信假以時日,定會創作出有意義的故事。

2011年8月11日 星期四

寫信(三)

最近清理家中雜物,偶然間發現在很久以前所寫下的一大堆文字。那是在互聯網面世之前的唯一手稿,幸好並沒有因為搬家而散失。在整理這些文章之時,我突然想起了自己曾經寫過一次別具意義的信。


封信是在我到處碰壁後,找到人生第一份工作後,在美國受訓時寫所寫的,那時同電郵通訊還不是很普及。收信人是父親,在信裡我述說着自己很幸運,會好好珍惜
機會,一改以往懶散的作風,努力工作云云。當中包含強烈的自責懊悔和感恩之心,亦有不敢辜負父親期許之意。當然,父親並沒有很具體的期望,嚴格要求我們一
定要擁有什麼成就。就算自己的人生是屬於自己的,但還是懷着忐忑戰戰競競的心情過着,不敢讓父親失望。

找到工作當然是經過一番努力所換取
的成果。但我這人就是有個弱點,就是在努力過後,在順景中便會飄飄然,然後放鬆怠慢。簡直正中了「禍兮福之所種」這句話,未幾又發現自己身處在困局當中。
如今回首過去,原來在每次努力過後,雖然技能有所提昇,但是只僅僅足夠進入下一旅程的門檻;如果沒有繼續進修學習,則會停滯不前,繼而無路可走。

我相信這封信裡面那浪子回頭的感情和態度是真摯的,而這種信在一生中也許不會再寫很多次。但人是善忘的動物,間中總要一些教訓來提醒自己,要謙虛對待一切。對於身外物的欲望,諸事不順遂而誘發的憤怒,執着於一事一物而不肯放手(貪嗔癡),
一定要戒除這三者,時刻謹慎。